Сказки, которые помогают 🤗
Рекомендуемый возраст, направление, с которым "работает" сказка и ключевые фразы — сигналы ребёнка о проблеме указаны в описании:
1. "Как Кенгуреныш стал самостоятельным"
Возраст: 2-5 лет.
Направленность: Страх расставания с мамой. Переживания, тревога, связанные с одиночеством.
Ключевая фраза: «Не уходи. Я боюсь один».
2. "Сказка о подсолнечном семечке"
Возраст: 3-5 лет.
Направленность: Тревога и беспокойство, связанные с отрывом от матери и вхождением в детский коллектив (детский сад). Страх самостоятельности, общая боязливость.
Ключевая фраза: «Не уходи. Я боюсь!»
3. "Белочка-Припевочка"
Возраст: 3-6 лет.
Направленность: Несамостоятельность.
Ключевая фраза: «Помогите, я сама не умею!»
4. "Случай в лесу"
Возраст: 3-6 лет.
Направленность: Неуверенность в себе. Тревожность. Страх
самостоятельных действий.
Ключевая фраза: «У меня не выйдет!»
5. "Сказка о Вороненке"
Возраст: 5-9 лет.
Направленность: Неуверенность. Боязнь самостоятельности. Тревожность и боязливость.
Ключевая фраза: «Я боюсь, у меня не выйдет»
6. "Маленький гном"
Возраст: 5-9 лет.
Направленность: Негативные чувства (ревность, обида и пр.), связанные с рождением младшей сестры (брата).
Ключевая фраза: «Вы любите ее (его) больше, чем меня!»
7. "Сказка о песике по имени Тобик"
Возраст: 5—9 лет.
Направленность: Негативные чувства (ревность, обида и пр.), связанные с рождением младшей сестры (брата). Переживания, связанные с трудностью принятия роли старшего.
Ключевая фраза: «У меня родился братик и теперь родители меня совсем не любят!»
8. "Роза и ромашка"
Возраст: 4-10 лет.
Направленность: Низкая самооценка. Неуверенность. Чувство
неполноценности.
Ключевая фраза: «Я некрасивая и плохая».
9. "Сказка про ежика Витю"
Возраст: 4-9 лет.
Направленность: Трудности в общении со сверстниками. Чувство
неполноценности.
Ключевая фраза: «Я плохой. Со мной никто не будет дружить!»
Волшебная сказка — это своего рода "абстракция для детей", говорящая обо всём мире сразу. К сожалению, в наше время её язык зачастую непонятен детям, не возникает связи с их собственным опытом. Сказочные истории из этого поста — терапевтические метафоры. Это наиболее удобная форма для передачи детям терапевтических сообщений.
Пожалуйста, не забывайте, что донесение их смысла требует немалого искусства и от нас. Терапевтические послания должны нести форму образов и не быть похожими на "выдернутые из рецептурного справочника" способы справиться с проблемой.
Приятного чтения ☺
